PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
La
institución educativa departamental de Taraira es una institución comprometida
con el desarrollo regional y nacional, practica y difunde una ética fundada en
valores universales como: la verdad, la libertad, la honradez, la justicia, la
equidad, la tolerancia y el compromiso con los derechos humanos, los deberes
civiles y la prevalencia del bien común sobre el particular.
Como
fundamento de esta ética, el proyecto institucional de Taraira se expresa en el
ejercicio de los siguientes principios:
- Autonomía.
En uso de la autonomía la Institución Educativa Departamental de Taraira, está
en capacidad de diseñar, ejecutar y evaluar su rigor académico y disciplinario; dirigir, guiar y
coordinar sus actividades
pedagógicas y administrativas; crear,
organizar y desarrollar programas,
planes y acciones que fortalezcan el quehacer docente; definir y organizar sus
labores formativas en lo científico, deportivo y cultural en maestros,
estudiantes y padres de familia. Admitir a
los estudiantes, formarlos en
acompañamiento de los padres, las autoridades tradicionales, municipales,
regionales y nacionales, otorgar título
correspondiente y aplicar sus recursos
humanos, logísticos y administrativos
para el cumplimiento de la visión
y misión institucional
-Responsabilidad social. La Institución
Educativa como patrimonio histórico,
cultural y social de la región, asume con los más altos niveles de
responsabilidad, el cumplimiento de los deberes y compromisos que buscan el
desarrollo pleno de la niñez y la juventud tarairense.
-Pluralidad social. La Institución
Educativa Departamental de Taraira, como organización social cuyo fundamento es
el pensamiento y el conocimiento, debe asegurar la convergencia de las diferencias
y los escenarios razonables que
someten al permanente análisis crítico, del conocimiento, los saberes y
las prácticas tradicionales y sociales.
-Equidad. El carácter de la Institución
Educativa de Taraira es democrático y
pluralista, ello implica que no limita ni restringe, ni coacciona los derechos,
libertades y oportunidades, sin distinciones sociales, económicas, políticas,
ideológicas, culturales, de género, credo o raza; está abierta a quienes en
igualdad de oportunidades, demuestren tener la competencia y la pertinencia
requerida para cumplir con las condiciones de excelencia académica.
-Libertad de cátedra. El profesor de la
Institución Educativa Departamental de Taraira,
tendrá libertad para comunicar y recrear sus conocimientos de acuerdo
con unos contenidos programáticos mínimos establecidos en el plan de estudios,
el estudiante podrá controvertir y asimilar de manera crítica el conocimiento.
-Convivencia. La práctica pedagógica
para la paz y el respeto por la vida, honra y bienes de la comunidad
institucional, afianzarán la autonomía y autorregulación personal y académica,
la tolerancia y la alteridad dentro del compromiso con los derechos humanos y
los deberes civiles
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